第八章如厕尴尬事
李军留下郭美荣，一是打消郭美荣以为是专门针对她的，二是安慰一下受批评者，用这种方式接近更觉得合情合理，不会引起其他老师的非议。水印广告测试水印广告测试接近充满青春活力而丰满的女性老师是他内心的冲动和**，他把在他手下被领导的所有人员，像皇帝拥有天下子民一样的感觉，批评和谈话都是顺理合乎之事。
郭美荣以为校长又要批评她的学生教育不到位，不爱惜粮食，思想品行有问题，怯怯的，脸微微地发红，等待校长严厉的话语。这些神态的变化，越让校长觉得权力神奇的威力，而威力下异性的懦弱和柔美竟无意地展露出来，让他越有一种征服的意念。
“坐吧！”李军倒了一杯茶，放在茶几上，走回自己的办公椅上，接着问说：“你对今天这件事怎么看？”
“今天这件事肯定影响不好，反映出学生根本没有节约意识，爱惜粮食的良好品德。我班主任有责任，没有教育好自己的学生。”郭美荣说。
“今天丢弃馍馍的不只你们班的那个学生，反正抓住了，抓住就要进行教育。我们是个教育单位，我们的教育对象就是些不成熟的孩子，进行教育是很正常的事，你也不要有什么想不通，不是针对某个人的。”李军安慰郭美荣说。
“这我理解，我没有什么想法。”
李军话题一转，说：“你觉得咱们学校还存在什么问题，这段时间学校有什么变化没有？”
郭美荣听出新任校长是要和以前的学校进行比较，是想让评价他来后的工作能力和工作成绩。新官上任三把火，当然，感觉是有不一样的地方，新任力图表现出与人不同的地方。她想了一下，说：“学校就是不一样了，有些问题校长亲自抓，秩序和教学工作比以前好多了，社会上的反映也不一样了，还是你校长领导得好！”说着看着校长。
李军好像就想听这样的话，见郭美荣看着自己，也投去亲昵的一眸。接着问说：“你现在是什么职称？”
郭美荣唉了一声，说：“还能争上咱们，无名小卒。”
李军说：“好好干，在我手里是亏待不了你们的，只要为学校争光出力了，一定能评上称职的职称。”
郭美荣说：“论资排辈，都有理由，学校也拿不出谁比谁好的证据，瞎吵吵一气，只能论资排辈。”
李军说：“那是工作没有做细，评比有奖状，谁的多谁上，硬杠子，谁也没有说的，心服口服。”
郭美荣说：“只怕到时，采取实用主义措施，领导看中谁，领导自有领导的办法，想叫谁上，寻找理由，限制杠子，就把要叫上去的人，框在杠子里了，叫你别人无话可说，有怨气无处寻找发处。所以要好好巴结领导，紧跟领导走，为领导呐喊助威，为领导争光添彩！”说着看着李军，不由得发笑了。
李军也逗乐地说：“那你就好好巴结我，我保你评上满意的职称。”
郭美荣故意说：“那我怎样巴结你，才算巴结，为了职称我活出去了。”看着李军有何反应。
李军倒一时不知如何回答，反问说：“你说如何巴结？你说如何巴结就如何巴结。”
郭美荣说：“我不晓得。”
李军不好点破，又不得不说：“那你就好好工作，干出成绩来，我是只认成绩不认人。”
郭美荣说：“领导都那样说，向左有理，向右也有理，理都在领导一边，有口难辩，有理难讲。不了现在都争着想当领导，领导就是天，领导就是势，领导就是钱，领导就是一个单位的皇上。”
李军没有想到郭美荣伶牙俐齿，口诛笔伐，想来是对上届领导有意见，对评职称有意见。猛然觉得这个女人不可小视，不可低估，是个有思想有见地的人，这样的人可不是好糊弄的，也是不好领导的。难怪临离开乡下学校时，好心人观告自己，城里人不好领导，他们知道的太多，了解的太多，掌握的也很多。虽然他仅仅是和郭美荣进行了一次交谈，其他人还远远没有进行深入了解，他们心里的想法和看法是不是对自己的领导构成威胁？他惊讶地说：“啊呀，你让人刮目相看，也让人敬畏三分！”李军没有想到郭美荣伶牙俐齿，口诛笔伐，想来是对上届领导有意见，对评职称有意见。猛然觉得这个女人不可小视，不可低估，是个有思想有见地的人，这样的人可不是好糊弄的，也是不好领导的。难怪临离开乡下学校时，好心人观告自己，城里人不好领导，他们知道的太多，了解的太多，掌握的也很多。虽然他仅仅是和郭美荣进行了一次交谈，其他人还远远没有进行深入了解，他们心里的想法和看法是不是对自己的领导构成威胁？他惊讶地说：“啊呀，你让人刮目相看，也让人敬畏三分！”
郭美荣说：“我可怕吗？其实只要不做损人害人的事，谁也没有必要害怕，害怕是自己不干净！”
交谈似乎不投机，都感觉到对方的刺，李军尤其感觉到那刺耳的话语，仿佛句句刺中自己。随后一想，是不是自己神经过敏了，自己来这里多长时间，也许是对前任领导，或者所有的领导，自己何必对号入座，自寻烦恼。便努力放轻松，笑着说：“我来这儿时间不长，做领导不容易，领导一个单位，要统筹方方面面，兼顾各个层次的人，不可能让人人满意，总有惹下的人。”
郭美荣说：“总不能明目张胆，太露骨呀！”
李军觉得再不能交谈下去了，像下逐客令似的说：“就这样，下去好好工作，把今天那个学生的事当成典型事例，好好召开一次班务会议，到时给我通知一下，我也参加。”
郭美荣说：“啊，你就不要参加了，你参加我就不会说了，学生更是害怕。”
李军说：“我一定要参加！”
郭美荣无奈地站起来，像要被听课似的得认真准备，如果校长不来，她完全不用准备，临场发挥，往往效果还不错，又成了一个负担。
出得校长办公室，赶紧往厕所走，临到跟前跑起来。谁知一进厕所，里面有个刷墙壁的老汉。进去圪蹴不行，毕竟是个男的，不圪蹴憋得难受，走离，走了几步，觉得不行，非圪蹴不行。又走到厕所门口，刷墙壁的老汉并没有因为来人而准备暂停回避出来。
郭美荣实在忍不住了，越忍不住越急了，她不得不说：“哎，你出来一下，上我们上罢厕所你再刷。”
刷墙壁的老汉不知是出于什么，还是不想耽误时间，就说：“你上你的，我刷我的，我一个六十多岁的老汉，女儿也有你们大。”说着只顾自己刷动墙壁。
郭美荣实在急得不行，也顾不了什么，进去躲在最远处，也不看其他处，脱下裤子就尿。飒飒声特别响，结束后又用卫生纸擦拭净，站的同时提起裤子，紧好赶紧跑出来。
回到办公室，长出了一口气，见老师们都低头认真办公，不由得说：“你们知道什么最痛快？”
老师们不知她问的目的，谁也无法回答，也不准备回答，默默地写教案批改作业。谁知郭美荣答道：“急尿的不行，尿了尿最痛快！”
办公室的老师哄笑起来，其中包括两个男老师。笑声刚落，郭美荣火气来了，愤愤地说：“哪里那么个老汉，刷墙壁也不出来一下，管他呢！”
男老师赵田荣说：“你知道他是谁？”
“他是谁？”
“校长姑夫的。”
“校长姑夫的就那样康硬，也不懂得应该回避回避，让人多尴尬，就是看了又能怎样！”
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郭美荣以为校长又要批评她的学生教育不到位，不爱惜粮食，思想品行有问题，怯怯的，脸微微地发红，等待校长严厉的话语。这些神态的变化，越让校长觉得权力神奇的威力，而威力下异性的懦弱和柔美竟无意地展露出来，让他越有一种征服的意念。
“坐吧！”李军倒了一杯茶，放在茶几上，走回自己的办公椅上，接着问说：“你对今天这件事怎么看？”
“今天这件事肯定影响不好，反映出学生根本没有节约意识，爱惜粮食的良好品德。我班主任有责任，没有教育好自己的学生。”郭美荣说。
“今天丢弃馍馍的不只你们班的那个学生，反正抓住了，抓住就要进行教育。我们是个教育单位，我们的教育对象就是些不成熟的孩子，进行教育是很正常的事，你也不要有什么想不通，不是针对某个人的。”李军安慰郭美荣说。
“这我理解，我没有什么想法。”
李军话题一转，说：“你觉得咱们学校还存在什么问题，这段时间学校有什么变化没有？”
郭美荣听出新任校长是要和以前的学校进行比较，是想让评价他来后的工作能力和工作成绩。新官上任三把火，当然，感觉是有不一样的地方，新任力图表现出与人不同的地方。她想了一下，说：“学校就是不一样了，有些问题校长亲自抓，秩序和教学工作比以前好多了，社会上的反映也不一样了，还是你校长领导得好！”说着看着校长。
李军好像就想听这样的话，见郭美荣看着自己，也投去亲昵的一眸。接着问说：“你现在是什么职称？”
郭美荣唉了一声，说：“还能争上咱们，无名小卒。”
李军说：“好好干，在我手里是亏待不了你们的，只要为学校争光出力了，一定能评上称职的职称。”
郭美荣说：“论资排辈，都有理由，学校也拿不出谁比谁好的证据，瞎吵吵一气，只能论资排辈。”
李军说：“那是工作没有做细，评比有奖状，谁的多谁上，硬杠子，谁也没有说的，心服口服。”
郭美荣说：“只怕到时，采取实用主义措施，领导看中谁，领导自有领导的办法，想叫谁上，寻找理由，限制杠子，就把要叫上去的人，框在杠子里了，叫你别人无话可说，有怨气无处寻找发处。所以要好好巴结领导，紧跟领导走，为领导呐喊助威，为领导争光添彩！”说着看着李军，不由得发笑了。
李军也逗乐地说：“那你就好好巴结我，我保你评上满意的职称。”
郭美荣故意说：“那我怎样巴结你，才算巴结，为了职称我活出去了。”看着李军有何反应。
李军倒一时不知如何回答，反问说：“你说如何巴结？你说如何巴结就如何巴结。”
郭美荣说：“我不晓得。”
李军不好点破，又不得不说：“那你就好好工作，干出成绩来，我是只认成绩不认人。”
郭美荣说：“领导都那样说，向左有理，向右也有理，理都在领导一边，有口难辩，有理难讲。不了现在都争着想当领导，领导就是天，领导就是势，领导就是钱，领导就是一个单位的皇上。”
李军没有想到郭美荣伶牙俐齿，口诛笔伐，想来是对上届领导有意见，对评职称有意见。猛然觉得这个女人不可小视，不可低估，是个有思想有见地的人，这样的人可不是好糊弄的，也是不好领导的。难怪临离开乡下学校时，好心人观告自己，城里人不好领导，他们知道的太多，了解的太多，掌握的也很多。虽然他仅仅是和郭美荣进行了一次交谈，其他人还远远没有进行深入了解，他们心里的想法和看法是不是对自己的领导构成威胁？他惊讶地说：“啊呀，你让人刮目相看，也让人敬畏三分！”李军没有想到郭美荣伶牙俐齿，口诛笔伐，想来是对上届领导有意见，对评职称有意见。猛然觉得这个女人不可小视，不可低估，是个有思想有见地的人，这样的人可不是好糊弄的，也是不好领导的。难怪临离开乡下学校时，好心人观告自己，城里人不好领导，他们知道的太多，了解的太多，掌握的也很多。虽然他仅仅是和郭美荣进行了一次交谈，其他人还远远没有进行深入了解，他们心里的想法和看法是不是对自己的领导构成威胁？他惊讶地说：“啊呀，你让人刮目相看，也让人敬畏三分！”
郭美荣说：“我可怕吗？其实只要不做损人害人的事，谁也没有必要害怕，害怕是自己不干净！”
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郭美荣说：“总不能明目张胆，太露骨呀！”
李军觉得再不能交谈下去了，像下逐客令似的说：“就这样，下去好好工作，把今天那个学生的事当成典型事例，好好召开一次班务会议，到时给我通知一下，我也参加。”
郭美荣说：“啊，你就不要参加了，你参加我就不会说了，学生更是害怕。”
李军说：“我一定要参加！”
郭美荣无奈地站起来，像要被听课似的得认真准备，如果校长不来，她完全不用准备，临场发挥，往往效果还不错，又成了一个负担。
出得校长办公室，赶紧往厕所走，临到跟前跑起来。谁知一进厕所，里面有个刷墙壁的老汉。进去圪蹴不行，毕竟是个男的，不圪蹴憋得难受，走离，走了几步，觉得不行，非圪蹴不行。又走到厕所门口，刷墙壁的老汉并没有因为来人而准备暂停回避出来。
郭美荣实在忍不住了，越忍不住越急了，她不得不说：“哎，你出来一下，上我们上罢厕所你再刷。”
刷墙壁的老汉不知是出于什么，还是不想耽误时间，就说：“你上你的，我刷我的，我一个六十多岁的老汉，女儿也有你们大。”说着只顾自己刷动墙壁。
郭美荣实在急得不行，也顾不了什么，进去躲在最远处，也不看其他处，脱下裤子就尿。飒飒声特别响，结束后又用卫生纸擦拭净，站的同时提起裤子，紧好赶紧跑出来。
回到办公室，长出了一口气，见老师们都低头认真办公，不由得说：“你们知道什么最痛快？”
老师们不知她问的目的，谁也无法回答，也不准备回答，默默地写教案批改作业。谁知郭美荣答道：“急尿的不行，尿了尿最痛快！”
办公室的老师哄笑起来，其中包括两个男老师。笑声刚落，郭美荣火气来了，愤愤地说：“哪里那么个老汉，刷墙壁也不出来一下，管他呢！”
男老师赵田荣说：“你知道他是谁？”
“他是谁？”
“校长姑夫的。”
“校长姑夫的就那样康硬，也不懂得应该回避回避，让人多尴尬，就是看了又能怎样！”
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