第243章 江南的书法和绘画实力藏不住了？
第四题……
四：燕京天坛的圆丘坛为古代祭天的场所，分上、中、下三层。
上层中心有一块圆形石板(称为天心石)，环绕天心石砌9块扇面形石板构成第一环，向外每环依次增加9块。
下一层的第一环比上一层的最后一环多9块，向外每环依次也增加9块。
己知每层环数相同。
且下层比中层多729块，则三层共有扇形面形石板(不含天心石)……
A：3699块。
B：3474块。
C：3402块。
D：3339块。
（sp：江南在黑板上画出了一个圆丘坛的色彩图，可以假乱真的那种。）。
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……
第五题……
五：如图，将钢琴上的12个键依次记为a1，a2……a12，设1小于等于i小于等于j小于等于k小于等于12。
若k-j=3且j-i=4，则称ai，aj，ak为原位大三和弦；若k-j=4且j-i=3，则称ai，aj，ak为原位小三和弦。
用这12个键可以构成的原位大三和弦与原位小三和弦的个数之和为……
A：5。
B：8。
C：10。
D：15。
（sp：江南正在黑板上画出了一架钢琴，重点是十二个琴键黑白分明。）。
……
“写完，收工！”
江南出题的速度很快，画图的速度也很快，也就两三分钟的功夫，便在黑板上出了五道题，并画了五个图。
然后……
他目光横扫全班，“好了，现在就看大家谁能又快又好的做出这五道题。”
“……”
“%￥#@#￥%……”
“%￥#@#￥%……”
全场死寂，无一人答话。
只因……
上边这些题真的是有亿点点古怪啊！
先说第一道爱心曲线题。
他们这高中三年，见过的曲线多了，最基本的就是圆，抛物线，双曲线，椭圆之类，却从来没有见过如此古怪的爱心曲线。
这个难度高低先不说，论出题的怪异，足以与曾经的一道无色北极熊相比。
但要说第一题还算正常的话。
那第二题可真是辣眼睛。
一群男生盯着那维纳斯图都挪不开眼，而女生则红着脸颊并双手捂眼，仅仅露出一条小缝隙，便啐便偷偷摸摸的看。
具体怎么形容呢？
那就是长江后浪推前浪。
各领风搔数百年。
第二道维纳斯的题已经有前面的奇葩转变为不正经，而且是极度不正经。
到了第三题的金字塔。
众人更是一脸懵逼，这学个数学居然跑到古代世界历史建筑去了。
至于第四题的燕京天坛数石板，更是独领风搔，居然与国内文化遗产挂钩。
尼玛！
这特么也能联系的上么？
那以后是不是要把比较有规律的文化遗产，直接记数字，好应对数学题？
以后人人捧了本东方文化遗产，不要问，问就是在学习数学？
而最后一道题又稍微正常一点，但也涉及到了钢琴，给你整了一个乐理。
啧啧！
从爱心曲线，到爱神维纳斯，到西方金字塔，到国家文化遗产，到钢琴乐理。
众人只想说：“南神……老师，求求你做个人吧！教练（划掉）老师，我想踢足球（划掉），我想撑过这节数学课啊！”
与之同时。
另一边。
坐在江南位置上，一直悄悄当透明人的胡亦菲，也是瞪大眼睛愣住了。
不过……
她不是因为江南出题之怪异。
毕竟……
她虽然是全能型的班主任。
但毕业这么多年。
曾经的数学也遗忘了许多。
让她做做一般的数学题还可以，做这种高难度的就有些超出能力范围了。
所以……
她没多思考这些数学题，而是沉浸在那一黑板字和绘画中无法自拔。
“这……”
“这……”
“这怎么可能？”
“江南的字迹不仅清晰，规范和整洁，而且横画、竖画起笔顿挫，收笔顿挫，拐角圆润，弯钩自然轻松，均匀协调到极点。”
“虽然用的只是楷体，但这满满的一黑板，看上去极为爽心悦目。”
“啧啧！”
“真是一场视觉盛宴啊！”
“过去我自认为自己的黑板字已经很不错了，毕竟我可是语文老师。”
“可现在与江南相比，那真是人比人得死，货比货得扔，完全不在一个档次上。”
“别说是我……”
“就算是整个三中，乃至整个江城，都再找不出第二个人能写出这么好的字了吧？”
“简直不可思议。”
“过去江南的字虽然也不错，但远达不到这个水平，而且这还是在黑板上，那如果是在纸上，能高超到什么地步？”
“还有他作的五个图！”
“别的老师作图，就是简单的黑白，而且需要用各种工具，还不流畅！”
“可江南呢？”
“他什么工具都没用，便作出最完美的爱心曲线也就罢了。”
“甚至仅用几根彩色粉笔，便画出了断臂维纳斯女神图，埃及金字塔，燕京天坛和钢琴十二键，且无一不是以假乱真。”
“若用心看的话，更会发现这几幅图不仅仅是神似，而且还带着某种意境……”
“啧啧！”
“这绘画技艺到底是有多高啊？”
“三中独此一人，江城独此一人，甚至连滨海，也找不出这样的绘画大师了吧？”
“……
内行看门道，外行看热闹。
班里其它同学可能都在看数学题本身，并没有发现江南的黑板字和图的高超之处，即便发现了，也顶多就惊叹一声。
可站在胡亦菲这个专业语文老师的角度，那可真是沉迷其中而无法自拔。
那一刻……
她甚至有一种冲动。
想直接冲上讲台，把两块大黑板给保下来，不让后边人再写再擦了。
只因……
这一黑板的字和图，虽不是价值连城，但也绝对不菲，很具有收藏意义。
如果能保下来往学校名人走廊一挂的话，整个学校的档次都将蹭蹭上涨。
要是被破坏了，那可就太可惜了。
不过……
最终她还是忍住了。
毕竟这是在上课，有课堂纪律。
而且她是班主任，总还要有点矜持。
更何况……
这两黑板的字和画，都是江南在极快的时间里，轻轻松松毫不费力作出来的。
那样子……
是要有多随意，就有多随意。
身为学生的江南弃之如敝履，身为老师的她却视之如珍宝，这脸真拉不下来。
……
sp：三章完毕，感谢大家的支持，肝残手废状态一般，睡觉去喽！
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四：燕京天坛的圆丘坛为古代祭天的场所，分上、中、下三层。
上层中心有一块圆形石板(称为天心石)，环绕天心石砌9块扇面形石板构成第一环，向外每环依次增加9块。
下一层的第一环比上一层的最后一环多9块，向外每环依次也增加9块。
己知每层环数相同。
且下层比中层多729块，则三层共有扇形面形石板(不含天心石)……
A：3699块。
B：3474块。
C：3402块。
D：3339块。
（sp：江南在黑板上画出了一个圆丘坛的色彩图，可以假乱真的那种。）。
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……
第五题……
五：如图，将钢琴上的12个键依次记为a1，a2……a12，设1小于等于i小于等于j小于等于k小于等于12。
若k-j=3且j-i=4，则称ai，aj，ak为原位大三和弦；若k-j=4且j-i=3，则称ai，aj，ak为原位小三和弦。
用这12个键可以构成的原位大三和弦与原位小三和弦的个数之和为……
A：5。
B：8。
C：10。
D：15。
（sp：江南正在黑板上画出了一架钢琴，重点是十二个琴键黑白分明。）。
……
“写完，收工！”
江南出题的速度很快，画图的速度也很快，也就两三分钟的功夫，便在黑板上出了五道题，并画了五个图。
然后……
他目光横扫全班，“好了，现在就看大家谁能又快又好的做出这五道题。”
“……”
“%￥#@#￥%……”
“%￥#@#￥%……”
全场死寂，无一人答话。
只因……
上边这些题真的是有亿点点古怪啊！
先说第一道爱心曲线题。
他们这高中三年，见过的曲线多了，最基本的就是圆，抛物线，双曲线，椭圆之类，却从来没有见过如此古怪的爱心曲线。
这个难度高低先不说，论出题的怪异，足以与曾经的一道无色北极熊相比。
但要说第一题还算正常的话。
那第二题可真是辣眼睛。
一群男生盯着那维纳斯图都挪不开眼，而女生则红着脸颊并双手捂眼，仅仅露出一条小缝隙，便啐便偷偷摸摸的看。
具体怎么形容呢？
那就是长江后浪推前浪。
各领风搔数百年。
第二道维纳斯的题已经有前面的奇葩转变为不正经，而且是极度不正经。
到了第三题的金字塔。
众人更是一脸懵逼，这学个数学居然跑到古代世界历史建筑去了。
至于第四题的燕京天坛数石板，更是独领风搔，居然与国内文化遗产挂钩。
尼玛！
这特么也能联系的上么？
那以后是不是要把比较有规律的文化遗产，直接记数字，好应对数学题？
以后人人捧了本东方文化遗产，不要问，问就是在学习数学？
而最后一道题又稍微正常一点，但也涉及到了钢琴，给你整了一个乐理。
啧啧！
从爱心曲线，到爱神维纳斯，到西方金字塔，到国家文化遗产，到钢琴乐理。
众人只想说：“南神……老师，求求你做个人吧！教练（划掉）老师，我想踢足球（划掉），我想撑过这节数学课啊！”
与之同时。
另一边。
坐在江南位置上，一直悄悄当透明人的胡亦菲，也是瞪大眼睛愣住了。
不过……
她不是因为江南出题之怪异。
毕竟……
她虽然是全能型的班主任。
但毕业这么多年。
曾经的数学也遗忘了许多。
让她做做一般的数学题还可以，做这种高难度的就有些超出能力范围了。
所以……
她没多思考这些数学题，而是沉浸在那一黑板字和绘画中无法自拔。
“这……”
“这……”
“这怎么可能？”
“江南的字迹不仅清晰，规范和整洁，而且横画、竖画起笔顿挫，收笔顿挫，拐角圆润，弯钩自然轻松，均匀协调到极点。”
“虽然用的只是楷体，但这满满的一黑板，看上去极为爽心悦目。”
“啧啧！”
“真是一场视觉盛宴啊！”
“过去我自认为自己的黑板字已经很不错了，毕竟我可是语文老师。”
“可现在与江南相比，那真是人比人得死，货比货得扔，完全不在一个档次上。”
“别说是我……”
“就算是整个三中，乃至整个江城，都再找不出第二个人能写出这么好的字了吧？”
“简直不可思议。”
“过去江南的字虽然也不错，但远达不到这个水平，而且这还是在黑板上，那如果是在纸上，能高超到什么地步？”
“还有他作的五个图！”
“别的老师作图，就是简单的黑白，而且需要用各种工具，还不流畅！”
“可江南呢？”
“他什么工具都没用，便作出最完美的爱心曲线也就罢了。”
“甚至仅用几根彩色粉笔，便画出了断臂维纳斯女神图，埃及金字塔，燕京天坛和钢琴十二键，且无一不是以假乱真。”
“若用心看的话，更会发现这几幅图不仅仅是神似，而且还带着某种意境……”
“啧啧！”
“这绘画技艺到底是有多高啊？”
“三中独此一人，江城独此一人，甚至连滨海，也找不出这样的绘画大师了吧？”
“……
内行看门道，外行看热闹。
班里其它同学可能都在看数学题本身，并没有发现江南的黑板字和图的高超之处，即便发现了，也顶多就惊叹一声。
可站在胡亦菲这个专业语文老师的角度，那可真是沉迷其中而无法自拔。
那一刻……
她甚至有一种冲动。
想直接冲上讲台，把两块大黑板给保下来，不让后边人再写再擦了。
只因……
这一黑板的字和图，虽不是价值连城，但也绝对不菲，很具有收藏意义。
如果能保下来往学校名人走廊一挂的话，整个学校的档次都将蹭蹭上涨。
要是被破坏了，那可就太可惜了。
不过……
最终她还是忍住了。
毕竟这是在上课，有课堂纪律。
而且她是班主任，总还要有点矜持。
更何况……
这两黑板的字和画，都是江南在极快的时间里，轻轻松松毫不费力作出来的。
那样子……
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